Bauhaus-Universität Weimar

Titel:
L'intelligence et le rythme dans les mouvements artistiques
Person:
Jaell, Marie
PURL:
https://digitalesammlungen.uni-weimar.de/viewer/image/lit39730/30/
26 l’éducation de la pensée et le mouvement 
ralentit graduellement avec orientation inverse (par¬ 
cours a, e£, c, b, fig. 1). 
Ces deux évolutions diffèrent par le fait que dans 
la deuxième orientation a, d, c, b, non seulement 
la variabilité de la vitesse est moindre dans chaque 
parcours, mais la durée du parcours est allongée. 
Comme on le verra par la suite, le mécanisme des 
rythmes évolutifs du regard est en rapport avec le 
mécanisme de la sensibilité tactile ; car les évolu¬ 
tions rythmiques du toucher sont aussi d’intensité 
très différente selon leur orientation. 
Le rythme dans les arts et dans la nature. 
Comme il y a identité entre la forme d'une plante 
et le rythme par lequel la brise anime cette forme, il 
y a aussi identité dans les différences que nous cons¬ 
tatons entre les formes non mouvantes, et les diffé¬ 
rences rythmiques des perceptions visuelles qui 
nous donnent l’image de ces formes. 
Ce sont les phénomènes variés des rythmes évo-
        

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