Bauhaus-Universität Weimar

Titel:
Leçons de physiologie expérimentale appliquée à la médecine, faites au collége de France: Cours du semestre d'hiver 1854-1855
Person:
Bernard, Claude
PURL:
https://digitalesammlungen.uni-weimar.de/viewer/image/lit3422/289/
si'« î.a r.i.YCor.KMi: animale. 
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ne différant qn’en ce que l’un deux a les pneumo¬ 
gastriques coupés. Chez ce dernier, la sécrétion glyco¬ 
génique a cessé, comme cessent toutes les fonctions 
d’un organe quand on a coupé les nerfs qui s’y 
rendent, mais le sucre antérieurement formé, et qui 
existait au moment de 1'opéraiiou, a continué de sc 
détruire, et si le temps a été suffisaut, nous ne devons 
plus en trouver dans le tissu hépatique. Si nous en 
trouvons encore, vous verrez qu’il y en a beaucoup 
moins que chez l’autre Chien, chez lequel, bien qu’il 
soit à jeun, la glycogénie a continué de s’exercer. 
Ces deux animaux ne diffèrent donc qu’en ce que 
l'un fait toujours du sucre, taudis qu'il ne s'en nroduit 
plus du tout chez l’autre. 
Nous constaterons tout à l’heure ce que va nous 
donner cette expérience qui est en train. En attendant 
qu elle s’achève, et puisque I occasion s’en présente à 
propos des discussions qui s’élèvent autour de la 
fonction glycogénique du foie, permettez-moi, mes¬ 
sieurs, de vous rappeler en quelques mots la ma¬ 
nière dont on raisonne en physiologie comme dans 
toute autre science expérimentale , et combien le 
point de vue où l’on est a d’influence sur les résultats 
obtenus. 
Nous vous avons déjà parlé, mais d'une manière 
abstraite et générale, des méthodes d investigation, 
niais il est bon d’éclaircir ces notions sur les exemples 
particuliers qui s'offrent à nous en ce moment. 
l/un de ces inodes de raisonnement constitue ce 
qu on nomme la mèthodeà priori. Dansrettc méthode,
        

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