Bauhaus-Universität Weimar

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Psychology of Music 
Sound wave, 16-17, 20-21, 98 
Specifics theory, criticism of, 305-306 
vs. omnibus, 303-305, 383-386 
Speech talent, 310 
Stoelting and Company, 56, 362 
Subjective tones, 64-70 
Success in college, 319-320 
Summation tones, 67 
Surveys, 309-310, 327-328 
Sympathetic vibration, 42, 214 
Synthetic tones, 101, 230 
T 
Tapping rate, 93 
Teacher, 156-160, 287, 291, 324, 326 
Tempo rubato, 91 
Temperament, 175 
Tendency tones, 128-129, 212-213, 218-224 
Tenderness, 47 
Theremin, 267 
Thinking in music, 7-8, 57, 178-177, 339 
Timbre, of band and orchestral instruments, 
182-198 
wave form of, 21, 95-124, 136, 215-218, 
225-233, 283-285, 371 
Timbre discrimination, 102 
Time, duration of, 16-17, 19-20, 61-62, 
90-94, 214-215, 276-278, 369 
Time discrimination, 91-92 
Tonal power, 274-275 
Tone generator, 101-102 
Tone quality : sonance (see Timbre ; So nance) 
Tone spectra, 99, 100, 110, 114-124, 184- 
198, 216-217 
Tonoscope, 362-365 
Training, 58-59, 364-366 
Trill, 41, 214-215 
Trombone, slide, 187 
Tuba, 188 
Two-clang, 65 
Types, 1-12, 332 
U 
Urge, without talent, 334 
V 
Validity, 289, 303, 313-314, 384 
Versatility and plasticity, 334-386 
Vibrato, 33-52, 211-214, 267-268 
Vibrato, The, 33, 357 
Victor records, 199, 243, 255, 349 
Violin, 41-43, 98, 199-224 
Vividness of musical image, 162-164 
Voice, 33-40, 44-52, 254-285 
Volume, 134-187 
Vowel, 113-124 
W 
Wave form (see Timbre) 
Y 
Yearbook of the National Society for Ex¬ 
perimental Education (34th), 286
        

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