NEUE 
BAHNEN x) 
Im Wald der deutschen Pädagogik steigen die 
Säfte, über die Wipfel legt sich ein brauner Hauch 
von schwellenden Knospen, und eine Stimmung breitet 
sich aus, wie wenn im Februar vom höchsten Ast 
herab Drosselruf die Gewissheit des neuen Frühlings 
verkündet. 
Wir haben uns darauf besonnen, dass der Mensch 
nicht nur der denkende Träger eines Gedächtnisses 
ist, als den ihn die herrschende Praxis der Erziehung 
überwiegend behandelt, sondern zugleich ein fühlendes 
und wollendes Wesen von Fleisch und Blut. Und 
was die theore tische Pädagogik von je und immer 
wieder verlangt hat, dass nicht nur der Verstand, 
sondern auch Empündung und Wille gebildet werden, 
das hat nun ein junges Geschlecht von Lehrern und 
Förderern einer nationalen Erziehung sich als Ziel 
gesetzt für die praktische Pädagogik. 
Y) Dieser Aufsatz bildet die Einleitung zu einem in Ham- 
burg irn Verlage von Alfred janssen erschienenen Buch; 
"Versuche und Ergebnisse", in dem die Hamburger Lehrer- 
vereinigung zur Pflege der künstlerischen Bildung über ihre 
fünfjährige Thätigkeit Bericht erstattet. 
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